流水账记事

小说《流水账记事》一经上线便受到了广大网友的关注，是“万万能”大大的倾心之作，小说以主人公张锐李白之间的感情纠葛为主线，精选内容：十几岁的年纪，正是荷尔蒙爆发式分泌的年纪，在这一时期，往往会浮想联翩，这是正常的，十几岁的少年心事，有对未来的期望，有家庭的烦恼，还有异性的朦胧，对人际关系的思考。而咱们的主人公，张锐，就是一个想法十分多的人。他的父母是靠努力改变命运的一代人，但是，因为受教育水平水平的有限，制约了自己的发展空间，因此，望子成龙成为了这一代父母的通性。他们希望孩子可以通过教育，去抓住未来世界越来越少的机会，复刻自己...

十几岁的年纪，正是荷尔蒙爆发式分泌的年纪，在这一时期，往往会浮想联翩，这是正常的，十几岁的少年心事，有对未来的期望，有家庭的烦恼，还有异性的朦胧，对人际关系的思考。

而咱们的主人公，张锐，就是一个想法十分多的人。

他的父母是靠努力改变命运的一代人，但是，因为受教育水平水平的有限，制约了自己的发展空间，因此，望子成龙成为了这一代父母的通性。

他们希望孩子可以通过教育，去抓住未来世界越来越少的机会，复刻自己的成功。

因此，他们把张锐送到了管理最严格的初中和高中。

可张锐是最向往自由的青春少年，他怎会甘心自己被束缚。

因此，学校的规定只是束缚了他的**，却无法撼动他这个年纪对自由和尊重的向往。

当现实与现代教育追求的教育者与被教育者之间的平等可以说毫不相干时，他的思考就开始偏离知识的轨道，我们的故事也就此展开。

“嗐，这人又走神了，说的再多也没有用。”

说罢，用手捏着张锐的脖子，光是捏着，肯定不足以让张锐脱离美好的幻想，张锐转过头去，眼神茫然地看向她。

这个人，没错就是自己的死对头，高中的班主任。

班主任对于这个木讷的学生，己经竭尽所能。

好好说吧，不能说没一点效果，但是保证不了张锐可以从此专注于她的课堂。

可是打吧，己经打了不止一次了，收效甚微不说，要是打坏了学生，自己的饭碗就不保了。

可置之不理吧，又恨铁不成钢。

于是就给张锐起了个绰号：“张榆木脑袋。”

为什么说是榆木脑袋呢，因为在这个地方，榆木脑袋是用来比喻呆呆的，脑子慢，认死理的人的一种专用名称。

“张榆木脑袋，你怎么又神游了，是老师我的课不能入了您的法眼吗？”

班主任说完，感觉还不够解气，一想到自己宝贵的课堂时间被这个爱走神的家伙耽误了，于是乎大发雷霆，先是把张锐拽起，拖到教室后面去，恨不得让所有人都知道是这个人把大家的学习时间都耽误了，以激起同学对他的仇视。

然后又声嘶力竭的咆哮：“你给我滚出去！”

声音如同风暴雷鸣一样，快而响地传到了整个楼道里，哪怕正在上课的其他班同学，听到之后也被吓了一跳。

不过张锐可跟他们不一样，用他自己的话说：“什么阵仗我没见过，还想吓唬我？”

多次的交锋也使得张锐叛逆起来，也对这突如其来指责厌烦，于是低着头走了出去。

毕竟安静的外面走廊，正是个冥想的好去处。

下课了，同学们结伴走出去 ，对走神的张锐视若无睹，但又两个人除外，其中一个是班里“长舌妇”。

（班里爱说别人坏话 议论是非的人）装作好心的安慰她：“张葛蛋，没事吧，你当时脑子里想的啥呀。”

至于为何张锐为何会被叫做葛蛋，这就不得不涉及到另一个故事了，语文老师，是个男的，曾经骂张锐，脑子是用榆木疙瘩做的，“榆木疙瘩”就在同学中流传开了，叫的多了就叫成“榆木疙瘩儿”、“疙瘩儿”、到最后，浊化成“葛蛋”，葛蛋葛蛋，朗朗上口，百读而不厌，便成了张锐的又一外号。

张锐厌恶她矫揉造作的语气，便故作无视她，见得不到想要的结果，“长舌妇”便悻悻地走了。

另一个人，这个人是班上的“社会人”，平时和高年级的人打交道多，于是融入了高年级的圈子，仗着自己认识的几个高年级的“大哥”，于是也在班里有了地位，毕竟谁想招惹这样一个人脉广的人呢？

当然，张锐对他也是颇有微词，认为他不过就是狗仗人势。

我们姑且称其为“小跟班”值得一提的是，他虽然和“长舌妇”不是一个圈子的人，但他们问的内容出奇的一致，那就是张锐上课所想的内容。

张锐自然不搭理他，心中暗想：“你们一个个都想知道我脑子里想的什么，为什么呢？

难道他们以为我脑子里装着一幅藏宝图，所以才整日不认真听讲的吗？”

想到这，他冷笑一声，说：“和你有什么关系？”

其实张锐虽然很呆，反应迟钝，但他不是傻，无论是“长舌妇”还是“小跟班”，问他想什么，无非是想在其他人面前的嘲笑自己，讥讽自己罢了，要是告诉他们，就正中了他们的下怀。

他们就可以借着这一点，贬低自己，以满足他们的优越感。

由此可见，一个不被老师所喜爱，又同时得罪了两个小团体的人，他的朋友一定少点可怜，他的学校生活一定很不理想。

不过张锐并不这样想，他认为如果要以放弃自己的尊严，像一条狗一样摇尾乞怜的方式才能交到朋友，他宁愿没有朋友，他想，自己一个人也挺好。

由于张锐住的寄宿学校，还要一周才能回家，放假一回到家，妈妈就知道他又走神了，还被老师当众羞辱，心中十分火大，骂他不思进取，一整天胡思乱想。

而被老师赶出教室，心情自然不好的张锐，被妈妈这么一吵，自己进卧室把自己关了起来。

张妈妈一看儿子这副德行，气不打一处来，哭喊着给张锐的爸爸打去电话：“你快回来吧，你儿子在学校又犯事了，老师都给我打来电话了。”

在外忙活一天的张爸爸，一听不省心的儿子又惹事了，怒不可遏，马不停蹄的往家中赶。

张妈妈打完电话，哽咽地说：“我和**爸给你起张锐这个名字，是想让你面对困难时锐意进取，可你呢，一天天的吊儿郎当，你马上长大了，这叫我和**爸怎么放心。”

说罢，又由于过于伤心，只感觉眼前一黑，倒下了。

张锐听着没了动静，觉得奇怪便赶紧出来，看见哭昏过去的妈妈，立刻将其扶到沙发上，好在她只是由于止不住的哭，喘不上气，缺氧了。

喝了口水，休息了一会儿后，渐渐地醒了过来。

正在此时，张爸爸回来了，看见张妈**模样，心疼而又无奈，虽然有千言万语，心潮起伏，恨不得把这个不孝子大卸八块，但眼前情形，还是要先管自己的老婆，于是便把气的不轻的张妈妈扶到屋里休息去了，两人的“棍棒教育”也不了了之。

如果只是一次上课走神，就闹的鸡犬不宁，那么老师确实过于苛责了。

但是张锐的毛病从上高中一首都有。

然而，这个毛病在高中是致命的，高考可不会因为上课走神而变得简单。

要想步入大学的校园，上课不走神是必备的素质。

关于上课走神，张锐也想过改变，但无一成功，生活的枯燥无味，学习的一败涂地，貌似只有自己的幻想世界才能给自己带来精神上的慰籍，毕竟生活中没有的，可以凭空想象出来，生活中不能轻易得到的，也可以在大脑里轻松的得到。

晚上，张锐躺在床上，心中不禁思绪万千，是呀，要说满足于一事无成的过去，不担心前途不明的未来，对这个逐步成长为成年人的少年来说是不可能的。

可，对于自己无法控制的浮想联翩，他是既无能为力又无可奈何。

少年的心事，如初春的小雨，细腻而短暂，赖于张锐丰富的想象力，很快的，他进入了梦乡。

李白曾在梦里见到神仙，他们腾云起雾，霓为衣兮凤为马，虎鼓瑟兮鸾回车。

让人望而生畏，不敢高声语。

这位放歌纵酒，登高楼，摘星辰的大诗人，见到神仙也颇为震憾。

张锐虽然不是很喜欢语文老师，但是语文这一门课他很喜欢，相比于其他课程的教条与单一，语文课程的多元化答案对他这种的一般的学生，往往显得更有吸引力。

至于老师课上讲的李白的诗，他也十分有兴趣。

虽然李白的诗写的很有风采，但梦见神仙，他并不理解。

明明李白身处失意，壮志难酬之中，却能将自己的思绪带到九重天外的天上世界，宏大而不空洞。

恐怕唯有像他这样的豁达的人才能做到！

张锐以为，像李白这种大诗人，心中有的是三界六道，遐思徜徉天地之间。

而自己只是想逃避现实，麻痹自己罢了，自己的幻想也仅限于自己心中的桃花源，一个没有**，没有是非对错，也无人叨扰的乐土。

可就在他以为他不会和李白一样梦见神仙，现实却不是这样。

准确来说，这并不是严格意义上的一场梦，因为自从这件事后，他的生活确实发生了翻天覆地的变化。

这就是———他在梦里见到神了。

与李白所见神仙而只敢窥探其冰山一角，张锐，这个普通甚至是有一点神经质的的高中生，竟然可以一睹神的真容。

他至今无法忘记初见神仙时的场景，李白所叙述的场景在正常人看来十分奇异，老虎怎么会弹琴 ，仙鸟又怎么会驾车而行？

可在张锐见过神之后，他才发觉李白纵有万般奇思妙想，却终归只是一介凡人。

神有万相，而相由所见之人的心生，神的造型又千变万化，变化随所见之人的心境的变化而变化，这时候是慈眉善目的模样，说不定一会儿就变得怒目圆睁，十分可怖。

神的移动可以来去自如，西游记中的孙悟空，可以一跃而十万八千里，可现在看来，对于神通广大的神仙，也是在普通不过。

张锐在梦中所见的神，按照他自己心目中的形象一半慈祥温和，一半凶神恶煞的人脸出现在他眼前，然而仅仅只是打一个照面，张锐就心生敬畏。

张锐初次见到神明，仿佛有一种无名的力量震慑自己 让自己张不了口。

过了几秒钟后，由于注意到眼前的**对自己并无威胁，他才慢慢平复心情，缓缓张口道：“你是谁？”

一道威严而又沉稳的声音传来耳边：“你无须知道我是谁，我只问你，你想改变自己的命运吗？”

一向不爱与别人计较的张锐，在此时却对眼前的神有所质疑，毕竟天底下没有免费的午餐，而命运所有的馈赠 ，都早己在暗中标好了价格，馈赠的背后，往往是沉重的代价。

神见张锐沉思，表情显得有些愠怒。

继续说道：“哦，年轻人。

你在犹豫什么？

你只不过是一介凡人，甚至你还让父母伤心，被老师厌烦，被同学嘲笑，不过是一个彻头彻尾的失败者。”

见张锐有所动摇，神又说道：“你知道我为什么选择你吗。”

“为什么？”

张锐不解的问。

“因为你有天马行空的想象力，这或许在其它人看来，是无用的胡思乱想，但在我看来这恰恰是最宝贵的品质。

你有丰富的想象力，而想象力是与神明沟通的不可或缺的渠道，其实，你是在梦里，你知道吗？”

张锐有点难以置信，刚刚的浮在半空是自己真真切切感受到的。

这绝不会是一场梦。

可是这也绝不是现实，这也太扯淡了。

“你们人类，作为一种感官动物真的能区分现实与梦境吗？”

神颇带嘲弄的说。

“我举一个例子，人在睡觉的时候，往往会因为梦见坠入深渊而惊醒。

可你有了只能在现实世界才能存在的坠落感。

这也说明，梦境对现实的模仿能力可能超出你们的想象，大脑是产生的梦境甚至可以**大脑。

而梦境作用还不只这些，人脑中的怪物，妖魔鬼怪，现实世界并不存在，但却能存在于你们的梦境中，说明梦境是可以创造超现实环境的。”

张锐略有所思，但仍有疑惑：“可我还不明白你为何能凭空出现我的梦境中呢？”

“在你们人类世界，有不同的维度，高维度的生物不能存在于低维度的空间，这是因为高维度的生物所释放的强大能量不是你这个小小人类可以承受住的，会让你们空间磁场发生剧变。”

“而梦境，是一个绝佳的纽带，可以为我们见面创造条件。

因为梦境是可以超现实的，许多在三维空间无法做到的事情可以在梦境中实现。

你的大脑意识可以看作是一台计算机，而我相当于在你的大脑里编写了一串代码，施加指令。

你的大脑通过翻译我的命令，创造出一个意识空间让我们相遇。”

“在这个空间，许多高维度空间的规律，包括我的神力，被移植在这里。

许多人正是因为想象力匮乏，创造不出了条件，所以也就关上与神明交流的大门。

况且，梦境里发生的事，只有你知我知，是最佳的场所。”

“难怪我刚开始会悬浮，但我为什么没醒来。”

张锐不解的问。

“我对你施加神力，可以保证你不会因此而醒。

同时我也可以在梦境中给予你力量。

说到这，难道你就不好奇我想赐予你什么力量吗？”

张锐问道：“什么力量？”

“我将给予你复仇的力量复仇的力量，听起来很一般。

为什么？”

“没有为什么，这是神的意志。”

“那我要如何使用呢？”

“你可以用这个力量来惩罚别人，你想得到的惩罚方式都可以做到，小到让他打个喷嚏，大到痛苦而死。

但有三点你要注意。

第一，你不能反悔你做的决定；第二，施加惩罚是有代价的，小的有小的代价，大的有大的代价；第三，你不能让任何人知道你有这个神力。

怎么具体使用，用笔在纸上写出“我要xx怎么样”。

当你的字迹和你的意念合一的时候，力量就会奏效。

我要交代的就只有这些。”

“我们还会再见面吗？”

张锐说。

神说：“我想见你时，你自然能见到我。”

说罢，张锐又感到浮在空中的力量消失，自己在梦中跌落，在一阵抽搐中醒来。

这是一个梦吗，可它太真实了。

严格意义上说，这是神通过梦这种形式来向张锐传递自己的旨意和力量。

失重感和力量感，这两种感觉在刚刚见过神的张锐身上交织在一起，豆大的汗水从他的额头上滑落，似乎这些都在印证这一切并非虚幻。

然而，刚刚收获神力的张锐，与以前在小说里呼风唤雨的主角不同，没有那种得意与自信，这或许由于他是一个普通的再不能普通的人，平时也没什么自信。

在得到神明赐予自己的这一份“礼物”之后，茫然和不知所措在他的头脑中占据上风。

无论如何，神赐予的力量，一定会改变以往的生活 ，人在面对新的生活新的开始时，常常是茫然无措的。

不过经历是最好的老师，慢慢来，以后一定会适应。