萱草逢光

，持续了整整半个月。，我成了班里最醒目的“笑话”。，也不是因为我做了什么惊天动地的事，仅仅是因为那节音乐课上，我被当众羞辱的样子，成了所有人茶余饭后的谈资。，我能听见身后有人压低声音议论：“就是她，唱歌跟哭丧似的。”，——和她的跟班故意排在我后面，用所有人都能听见的声音说：“可别跟某些人站太近，晦气，连唱歌都能丢人丢到全班。”，都有隔壁班的女生探头探脑地看我，然后捂着嘴跟同伴偷笑。。，比以前更窄的肩，比以前更轻的脚步。我不再只缩在教室的角落，连走廊、食堂、操场，都成了我拼命躲避的地方。我每天最早来学校，最晚离开，午饭就啃早上从家里带的冷馒头，躲在教学楼后面的杂物间里吃，只为了避开人群，避开那些像针一样的目光。
嗓子彻底哑了。

不是生病，是我自已掐断了它。每天早上醒来，我都会下意识地张张嘴，想哼一句熟悉的调子，可喉咙里像堵了一块烧红的炭，又干又疼，连一丝气音都发不出来。久而久之，我连尝试的勇气都没了，仿佛那根能发声的声带，已经在那节音乐课上，被那些嘲笑生生扯断。

失眠越来越严重。

夜里睁着眼睛，盯着天花板上斑驳的墙皮，直到东方泛起鱼肚白。耳边总是反复回响着***的哄笑声，——刻薄的话语，还有那个砸在我肩膀上的练习本的声响。那些画面像一部永远循环播放的电影，在我脑海里挥之不去，每一次回放，都让我浑身发冷，心脏疼得蜷缩起来。

食欲也彻底消失了。

父亲依旧不管我，家里的灶台永远是冷的。我从家里带的馒头，常常放了两三天都吃不完，咬一口就觉得喉咙发紧，难以下咽。原本就蜡黄瘦弱的脸，变得更加憔悴，眼窝深陷，颧骨凸起，走在路上，风一吹就像要被刮倒。

班里的同学渐渐发现，我变得更沉默了。

沉默到几乎失去了语言能力。

老师上课点名**，我站起来，嘴唇动了半天，却只能发出微弱的气音，最后只能摇摇头，在老师失望的目光里，慢慢坐下。同桌借我的橡皮，我不敢说话，只是把橡皮推过去，连看都不敢看他一眼。

我成了真正的“哑巴”。

比以前更像一株被霜打蔫的草，垂着脑袋，贴着地面，任由风吹雨打，连一点反抗的力气都没有。

我以为，日子会一直这样下去。

在无尽的羞辱、沉默、恐惧里，熬完初中三年，然后像父亲说的那样，随便找个地方打工，嫁人生子，在底层的泥沼里，过完这一辈子。

直到那个周三的下午，一节被遗忘的美术课，打破了这死水般的沉寂。

那天下午的第三节课，原本是数学测验。

数学老师临时被校长叫去开会，课就被换成了美术。对于我们这所重成绩轻素质的初中来说，美术课就像餐桌上的摆设，可有可无，多半时候，老师会让我们自已画画，或者干脆自习。

教美术的是一位头发花白的老教师，姓周，据说明年就要退休了。他性格温和，从不强求我们画得多好，只是搬把椅子坐在***，看着我们，偶尔走下来，轻声指点几句。

“今天没什么要求，”周老师的声音沙哑，却很温和，“大家随便画，画什么都行，画身边的人，画窗外的树，画心里想的东西，都可以。”

教室里一阵欢呼。

对于不用做数学题这件事，所有人都喜闻乐见。大家纷纷拿出美术本，有的画动漫人物，有的画篮球明星，有的画同桌的鬼脸，热热闹闹的，只有我，坐在角落，手足无措。

我没有美术本。

准确地说，我从来没有过属于自已的美术用品。

父亲不会给我买这些“没用”的东西，我自已也没有钱。书包里只有语文、数学、英语课本，还有几本被翻烂的作业本，连一支多余的铅笔都没有。

我低着头，手指**桌沿，心里充满了恐慌。

怕周老师走过来，问我为什么不画；怕——看见，又借机嘲讽我“穷得连美术本都买不起”。

我下意识地把手伸进桌肚，想找一张废纸，随便画点什么，应付过去。

指尖触到了一个硬硬的东西。

是一支铅笔，和一个皱巴巴的练习本。

铅笔是母亲走之前给我买的，笔杆上印着一朵小小的萱草花，已经被我握得掉了漆，笔尖也磨秃了。练习本是学校发的，用来记作业，我舍不得用，最后几页还是空白的。

我捏着那支铅笔，心里一阵发酸。

这是我身上，唯一带着母亲痕迹的东西。

犹豫了很久，我还是把练习本摊开，用铅笔在空白的纸上，轻轻划了一道。

笔尖划过纸张，发出“沙沙”的声响，很轻，却像一道电流，击中了我的心脏。

那是一种很奇妙的感觉。

陌生，却又无比熟悉。

我抬起头，目光无意间落在窗外。

教学楼后面，有一棵老槐树，枝繁叶茂，枯黄的叶子在秋风里打着旋儿，慢慢飘落。阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成斑驳的光影。

鬼使神差地，我拿起铅笔，对着窗外的老槐树，开始画。

没有学过绘画技巧，没有临摹过任何作品，我只是凭着感觉，一笔一笔地画。

画树干的粗糙，画树枝的虬曲，画树叶的脉络，画阳光落在地上的光影。

铅笔在纸上快速移动，“沙沙”的声响，成了我此刻唯一的世界。

我忘记了教室的喧闹，忘记了——的目光，忘记了音乐课的羞辱，忘记了所有的痛苦和恐惧。

我的眼里，只有那棵老槐树，只有纸上的线条，只有笔尖划过纸张的触感。

时间过得飞快。

下课铃响的时候，我才猛然回过神来。

纸上，已经出现了一棵栩栩如生的老槐树。

不是那种精致的、完美的画，线条有些凌乱，比例也不算精准，可偏偏，带着一种说不出的灵气。枯黄的叶子仿佛在秋风里轻轻晃动，阳光的光影仿佛在地上缓缓流动，连老槐树那种历经沧桑的沉静，都被我画了出来。

我看着那张画，愣住了。

这是我画的？

我从来不知道，自已竟然会画画。

“画得真好。”

一个沙哑的声音，突然在我耳边响起。

我吓得浑身一颤，猛地抬起头，看见周老师站在我的桌前，正低头看着我的画，眼里带着惊讶和赞叹。

他的声音不大，却像一颗石子，投进了喧闹的教室，瞬间让所有人的目光，都聚焦在了我身上。

教室里的喧闹，戛然而止。

所有人都转过头，看着我，看着我桌上的画。

——也转过头来，她的目光落在我的画上，又落在我苍白的脸上，眼神里闪过一丝惊讶，随即，那丝惊讶就被刻薄的轻蔑取代。

周老师拿起我的练习本，举起来，对着全班同学说：“大家看，安萱同学画的这棵老槐树，多有灵气。线条虽然简单，却抓住了事物的精髓，光影的处理也很到位，这是天生的绘画天赋啊。”

赞美声，像一把尖刀，再次刺向我。

我浑身发抖，恨不得找个地缝钻进去。

我怕赞美。

在我的人生里，赞美从来都不是好事。

它会带来嫉妒，带来嘲讽，带来更深的恶意。

果然，周老师的话音刚落，——的声音就响了起来，带着浓浓的酸意：“周老师，你别夸她了，不就是画了棵树吗？谁不会啊？”

她的跟班立刻附和：“就是啊，画得那么丑，还有脸拿出来显摆。”

“我看是抄的吧，她平时那么笨，怎么可能画出这种画。”

“肯定是偷偷临摹的，想装文艺，博老师关注。”

熟悉的嘲讽，熟悉的恶意，再次扑面而来。

我死死咬着下唇，把练习本从周老师手里抢过来，紧紧抱在怀里，像抱着最后一根救命稻草。

“我没有抄。”

我张了张嘴，第一次，在被嘲讽的时候，发出了完整的声音。

声音依旧沙哑，依旧微弱，却带着一丝倔强。

——愣了一下，似乎没想到我会反驳。随即，她冷笑一声，站起来，走到我的桌前，伸出手，就要抢我的练习本：“没抄？那让我们看看，还有没有别的画！说不定全是抄的！”

我死死抱着练习本，往后缩，摇头：“不给。”

“你敢不给？”——的脸色沉下来，伸手就去扯我的练习本，“我看你是找打！”

她的手抓住了练习本的一角，用力一扯。

“撕拉——”

一声脆响。

练习本被撕成了两半。

那张画着老槐树的纸，也被撕成了碎片，飘落在地上。

我的心脏，仿佛在这一刻，也被撕成了碎片。

那支印着萱草花的铅笔，被——一把抢过去，狠狠摔在地上。

“啪”的一声，铅笔断成了两截。

那是母亲留给我的，唯一的东西。

我看着地上的碎纸，看着断成两截的铅笔，眼里的光，一点点熄灭。

愤怒，像一股岩浆，从心底喷涌而出。

我从来没有这么愤怒过。

哪怕被父亲**，哪怕被同学孤立，哪怕在音乐课上被当众羞辱，我都没有愤怒过。我只有恐惧，只有委屈，只有绝望。

可现在，看着母亲留给我的铅笔，被摔成两截，看着我第一次画出的画，被撕成碎片，我心里的那根弦，断了。

我猛地站起来，朝着——，扑了过去。

我像一头被激怒的小兽。

没有任何技巧，没有任何章法，我只是用尽全力，抓着——的胳膊，咬着她的手，把我这么多年来，所有的委屈，所有的痛苦，所有的愤怒，都发泄了出来。

——被我吓懵了。

她从来没想过，我这个懦弱得像只老鼠的人，竟然会反抗。

她愣了几秒，随即尖叫起来：“安萱！你疯了！你敢打我！”

她的跟班们也反应过来，纷纷冲过来，拉我，推我，骂我：“你个疯子！放开——！”

“敢欺负——，你不想活了？”

我被她们推得连连后退，摔倒在地上。

膝盖磕在水泥地上，传来钻心的疼。

手掌按在地上，被碎纸和铅笔屑划破，渗出血珠。

可我不在乎。

我从地上爬起来，还要冲上去。

周老师赶紧走过来，把我和——分开，厉声呵斥：“都住手！干什么呢！”

——捂着被我咬过的手，哭得梨花带雨，指着我，对周老师说：“周老师，她先打我！她撕我的本子，还咬我！”

她的跟班们也纷纷作证：“是啊周老师，是安萱先动手的！”

“她就是嫉妒——，故意找茬！”

我张了张嘴，想解释，想告诉周老师，是——先撕了我的画，摔了我的铅笔。

可喉咙里像堵了一块石头，发不出任何声音。

眼泪，再次涌了出来。

我知道，没有人会相信我。

在所有人眼里，我是那个懦弱、卑微、没人要的野孩子，而——，是那个家境好、长得漂亮、受人喜欢的女生。

是非对错，从来都不是靠道理判断的，而是靠身份。

周老师看着我，又看着——，皱着眉，叹了口气。

他没有指责我，也没有指责——，只是说：“好了，都别闹了。安萱，你先坐回去。——，你也回去，下次别再这么冲动了。”

这样的和稀泥，让——更加得意。

她走到我面前，俯下身，凑到我耳边，用只有我们两个人能听见的声音，恶狠狠地说：“安萱，你给我等着。你敢反抗我，我让你在这个学校，待不下去！”

她的声音，像一条毒蛇，钻进我的耳朵里，让我浑身发冷。

我坐在地上，看着她得意的背影，看着地上的碎纸和断笔，心里一片绝望。

我以为，绘画是我新的光。

是我在歌声被掐灭后，找到的，另一根救命稻草。

可我错了。

在这个充满恶意的地方，任何一点天赋，任何一点不同，都会成为被攻击的理由。

我的绘画天赋，不仅没有成为我的救赎，反而，让我陷入了更深的泥潭。

从那天起，霸凌，从无形的孤立和嘲讽，变成了有形的伤害。

——兑现了她的诺言。

她开始变本加厉地针对我。

早上来到学校，我会发现我的课桌被人推倒，课本被扔在地上，被踩得脏兮兮的。

中午吃馒头，会被——的跟班发现，她们抢走我的馒头，扔在地上，用脚踩碎。

放学路上，我会被她们堵在小巷里，推搡，**，甚至被她们扯头发，扇耳光。

有一次，她们把我堵在教学楼后面，抢走了我所有的作业本，撕得粉碎，然后扔进了垃圾桶。

“让你画画！让你装文艺！”

“让你反抗！你也不看看自已是什么东西！”

“没人要的野孩子，就该被人欺负！”

我缩在杂物间的角落里，抱着头，任由她们打骂。

疼痛，早已麻木。

心里的绝望，却像潮水一样，一浪高过一浪。

我不明白，我到底做错了什么。

我只是想安安静静地活着，只是想拥有一点点属于自已的快乐，只是想保护好母亲留给我的东西。

这也有错吗？

周老师发现了我的异常。

他看到我被撕破的课本，看到我脸上的淤青，看到我躲躲闪闪的样子，心里明白了大半。

他把我叫到办公室，给我拿了一瓶碘伏，轻轻帮我擦拭手上的伤口。

“安萱，”周老师的声音很温和，带着心疼，“是不是——她们欺负你了？”

我低着头，不说话，眼泪却掉了下来。

“你告诉老师，老师帮你解决。”周老师说。

我摇了摇头。

我不相信。

连父母都不保护我，连学校都不管我，一个快要退休的美术老师，又能做什么呢？

我怕，怕周老师帮了我之后，——会更加变本加厉地欺负我。

我已经承受不住了。

“老师，我没事。”我擦干眼泪，站起身，“我先回去上课了。”

我走出办公室，迎面就遇见了——。

她靠在墙上，似笑非笑地看着我，眼里带着威胁。

“安萱，你要是敢跟老师告状，我就把**妈离婚的事，**不管你的事，全告诉全校的人！让你彻底抬不起头！”

我浑身一颤，加快脚步，逃离了她的视线。

我知道，她做得出来。

她什么都做得出来。

绘画，成了我唯一的出口。

哪怕被欺负，哪怕被羞辱，我依旧没有放弃画画。

我没有美术本，就用学校发的作业纸，用背面画画；没有铅笔，就捡别人扔掉的铅笔头，用胶布缠起来用；没有颜料，就用路边的野花，挤出汁液，当成颜料。

我画教学楼后面的老槐树，画小巷里的夕阳，画天空中的飞鸟，画梦里母亲的样子。

我的画，越来越成熟。

线条越来越流畅，比例越来越精准，光影的处理越来越到位，最重要的是，我的画里，充满了情绪。

画老槐树，画的是孤独；画夕阳，画的是思念；画飞鸟，画的是渴望；画母亲，画的是温暖。

每一幅画，都是我心底的呐喊。

我把画藏在书包的最深处，藏在床底下的箱子里，不让任何人发现。

我不敢再在学校里画画，只能在放学回家后，在那个阴冷的小屋里，趁着父亲不在，偷偷地画。

只有在画画的时候，我才能忘记所有的痛苦和恐惧。

只有在画画的时候，我才能感觉到，自已还活着。

我以为，只要我把画藏好，就不会再惹来麻烦。

可我还是错了。

期中**结束后，学校举办了一场校园文化艺术节，其中有一个绘画比赛，主题是“我的校园”。

周老师找到我，希望我能参加比赛。

“安萱，你的绘画天赋很好，不能浪费了。”周老师拿着一张报名表，放在我面前，“参加比赛吧，不管结果如何，都是一次机会。”

我看着报名表，心里充满了犹豫。

我怕。

怕——知道后，又会欺负我；怕我的画被人看见后，又会被嘲讽，被撕毁。

可我也渴望。

渴望我的画，能被人认可；渴望我的天赋，能被人看见；渴望能有一次，不是因为被欺负，不是因为被羞辱，而是因为我的才华，站在众人面前。

犹豫了很久，我还是拿起笔，在报名表上，写下了我的名字。

我画了一幅画，名字叫《角落的光》。

画的是教室的角落，我坐的那个位置。

窗外的阳光，透过玻璃，洒在我的课桌上，形成一道微弱的光。课桌上，放着一支铅笔，一张画纸，画纸上，是一棵小小的萱草花。

画里的我，低着头，正在画画，脸上带着一丝淡淡的、不易察觉的微笑。

这幅画，是我对自已人生的期许。

哪怕身处角落，哪怕身处黑暗，也能拥有一点点属于自已的光。

我把画交给了周老师。

周老师看着画，眼里充满了赞叹：“安萱，这幅画，一定会得奖的。”

我笑了笑，心里却充满了不安。

我知道，麻烦，又来了。

——很快就知道了我参加绘画比赛的事。

那天下午，我刚走进教室，就被——和她的跟班们堵在了门口。

“安萱，你还敢参加绘画比赛？”——拿着一张我的报名表，冷笑一声，“你是不是忘了上次的教训了？”

“我只是参加比赛，跟你没关系。”我鼓起勇气，说了一句。

“跟我没关系？”——挑眉，“在这个班里，我想管的事，就跟我有关系！”

她的跟班们立刻围了上来，把我困在中间。

“把你的画交出来！”

“不然我们就把你的书包翻个底朝天！”

我死死护着书包，摇头：“不交。”

“不交是吧？”——脸色一沉，“那就别怪我们不客气了！”

她们一拥而上，抢我的书包。

我拼命反抗，可我一个人，怎么敌得过她们几个人。

书包被她们抢走，扔在地上，拉链被扯坏，里面的书本、画纸，散落了一地。

我的那幅《角落的光》，也掉在了地上。

——捡起我的画，看了一眼，嘴角勾起一抹**的笑。

“画得还不错嘛。”她说着，拿起画，撕成了两半。

“不要！”我尖叫一声，冲过去抢。

——把画举高，不让我抢到，然后，她把画撕成了四半，八半，十六半……

最后，她把撕碎的画纸，扔进了垃圾桶。

“啊——”

我发出一声凄厉的尖叫。

这一次，我没有咬她，没有抓她。

我只是哭着说：“求你了，把我的画还给我，求你了……”

那是我准备了很久的画，是我对自已人生的期许，是我唯一的希望。

——嫌恶地骂道：“滚开！你这个恶心的东西！”

我被她踢倒在地上，后脑勺磕在桌腿上，传来一阵剧痛。

眼前一黑，我失去了意识。

我醒来的时候，已经在学校的医务室里了。

头上缠着纱布，隐隐作痛。

周老师坐在我身边，看着我，眼里充满了心疼和愧疚。

“安萱，对不起，是老师不好，不该让你参加比赛的。”周老师说。

我摇了摇头，没有说话。

不是周老师的错。

是这个世界的错。

是那些充满恶意的人的错。

是我的错。

错在我不该拥有天赋，错在我不该渴望光明，错在我不该生在这个世界上。

校医走进来，对周老师说：“周老师，孩子的后脑勺有轻微的脑震荡，需要静养。另外，她的情绪很不稳定，建议通知家长，带她去大医院检查一下。”

周老师点了点头，拿出手机，准备给我父亲打电话。

“别打。”我突然开口，声音沙哑，“别给他打电话。”

周老师看着我，眼里充满了疑惑。

“他不会来的。”我苦笑一声，“就算来了，也只会骂我，只会说我给他惹麻烦。”

周老师沉默了。

他大概，终于明白了我的处境。

那天下午，周老师没有给我父亲打电话。

他坐在我身边，看着我，说：“安萱，你不能再这样下去了。”

“我能怎么办？”我看着周老师，眼里充满了绝望，“我没人管，没人疼，没人保护我。我反抗，只会被打得更狠。我忍耐，只会被欺负得更厉害。周老师，我到底该怎么办？”

周老师叹了口气，从包里拿出一个素描本，一盒铅笔，放在我面前。

“这是老师送给你的。”周老师说，“安萱，你的绘画天赋，是老天爷给你的礼物。不要因为别人的恶意，就放弃自已的礼物。”

他顿了顿，又说：“老师已经把你被霸凌的事，告诉了校长。校长说，会调查这件事。另外，老师帮你申请了休学。你现在的身体和心理，都需要静养。”

休学。

这两个字，像一道惊雷，炸在我的脑海里。

我知道，我终于，还是没能熬过这场霸凌。

我还是，被这个学校，被这个世界，抛弃了。

周老师走后，我坐在冰冷的炕角，看着那个素描本，看着那盒铅笔，眼泪，无声地掉了下来。

窗外的秋风，刮得更紧了。

老槐树的叶子，落了一地。

我的天赋，觉醒在黑暗里。

我的光，又一次，被恶意掐灭。

这一次，我连反抗的力气，都没有了。

我蜷缩在炕角，抱着膝盖，像一只被打怕了的小兽。

泥沼，越来越深。

黑暗，越来越浓。

我看不见光，也看不见希望。

我不知道，自已还能熬多久。